老师
同学们大家好，我是来自北京市上帝实验学校的地理老师王卫宁。从今天开始我们学习第三章内容，天气和气候。本节课的学习内容主要有两个方面，第一，天气和气候。我们先来认识天气和气候的概念，以及分析二者之间的区别，之后同学们要能够在生活中正确使用这两个事物语。
老师
第二，通过一些实例认识天气对人类生产和生活的影响。什么是天气？我们通过一段对天气的描写，体会一下天气的概念。同学们有没有注意到这段文字中有几个词语就是乌云、闪电、响、雷雨，它们都是一种发生在大气中的自然现象，而且这些自然现象有时候是突然的，也就是说它们是短时间的变化，有时候也会是瞬间的变化，根据这段短文，你能不能概括一下什么是天气？首先天气反映的是大气的状况，这种状况是短时间的，是时刻的变化。再明确一点说，就是天气是一个地区短时间里的大气状况，它是时刻在变化的。我们通常用阴晴、风雨、冷热等词语来描述天气，我们用一组图片进一步理解一下天气的概念，你们能说出图片中展示的是什么天气吗？图片中展示的天气都是生活当中我们常见的天气。
老师
第一张图片中展示的是湛蓝的天空，晴空万里，所以这是晴天天气。第二张图片中，人们穿着雨衣低头前行，地面湿漉漉的，此时正是风雨交加的天气。左边的图片能够看出来的，警察叔叔正在指挥交通，朦朦胧胧，有一辆小汽车正在缓缓地开过来，此时正是大雾天气。右边的图片，雪花飘飘，地面上、树枝上已经有厚厚的积雪，这是大雪天气。
老师
这两张照片中的天气，同学们有没有经历过？左边的图片中正是天昏地暗，电闪雷鸣的天气，而右边的图片中，人们低着头，用手遮挡着脸，艰难地前行，树叶在空中摇曳着，说明此时正是狂风大作。这些天气变幻莫测，交错出现在我们的生活中，有的会持续一段时间，有的是瞬间变化的，所以同一个地区，不同的时间内，天气就有可能是不一样的。我们看这两张天气 APP 的截图，从这里可以看出，这两张图片反映的是同一个地点的天气情况。左边这张图反映的是这个地点 24 小时之内部分时间天气的情况。图中显示，从下午 3 点到 11 点期间，天气出现了从阴到晴的变化。右边这张图反映的是这个地点 6 天的天气变化。从今天到明天一直到周五，天气发生了由阴到小雨，最后到多云的这种变化，气温、风力以及风向每天也是不同的，所以天气具有同一个地点不同时刻有可能变化很大的特点。那同一时刻不同地点的天气会有什么特点？我们再来