老师
同学们好，我是首都师范大学附属中学的地理教师杨倩，很高兴和大家一起来学习地球和地球仪。上节课我们学习了地球的形状和大小，还认识了地球仪上的纬线和经线。纬线和经线都有无数条，那么该如何区分每一条纬线和经线？人们划分了纬度和经度来对它们进行标注。经纬线和经纬度有什么用？这些就是我们这节课的学习内容。首先我们来研究一下纬度是如何划分的。请同学们仔细观察地球仪，先找出几条纬线，试着读出它们的纬度，找一找纬度的起点在哪里？从赤道向两极纬度的度数是如何变化的？纬度最大的地点在哪里？地球仪上有没有度数相同的纬线？大家看每。
学生
条纬线旁都有一个数字标注，这就是它的纬度了。赤道是最长的纬线，人们规定赤道是纬度的起点，赤道的纬度就是 0 度。从赤道向南北两极，纬度数逐渐增大，这是 15 度、 30 度、 45 度一直增大到 90 度，就是北极这边也是一样，这是 15 度、 30 度、 45 度一直增大到 90 度，就是南极。纬度的范围就是 0- 90 度，从赤道向两极逐渐增大，两极是纬度度数最大的地方。我们。
老师
发现，在赤道以南的每一条纬线。
学生
都能在赤道以北找到一条度数值相同的纬线，比如这里和这里都有一条 30 度纬线。这两条度数值一样的纬线该如何。
老师
区分？请同学们读教材第6页的图 1. 6。为了区分度数相同的纬线，人们在划分纬度时，以赤道为界，划分了北纬和南纬。赤道以北为北纬，用字母 n 进行标注，这是英文中north，也就是北的缩写，字母一般标注在度数值的后面。相应的，赤道以南为南尾，用字母 s 来表示，是英文中sauce，也就是南的缩写。北纬越向北，度数越大。南纬越向南，度数越大。同学们可以将这部分的要点标注在图 1. 6 上。举个例子来说，赤道以北的 40 度纬线就是北纬 40 度，我们写作 40 度n，也可以用汉字来表示。赤道以南的 20 度纬线就是南纬 20 度，写作 20 度s，也可以用汉字来表示。按照这样的方式划分纬度，我们就可以区分每一条纬线了。
老师
有的同学说，赤道可真特殊，是最长的纬线，又是纬度的起点，还可以划分北纬和南纬。还有赤道还可以将地球分为南北两个半球，赤道以北为北半球，赤道以南为南半球。纬度的范围是 0- 90 度，人们规定全球 0- 30 度是低纬度， 30- 60 度是中纬度， 60 度到 90 度是高纬度地区