老师
同学们好，我是北京市十一学校龙跃实验中学的地理教师岳亚丽，很高兴和大家一起来学习自然灾害。在本次课中，我们将学习以下主要内容，首先，我们需要了解什么是自然灾害，我国有哪些常见的自然灾害。其次，我们需要运用资料说出我国自然灾害主要分布在哪，为什么，进而了解我国是一个自然灾害频发的国家。这部分是本节的重点。
老师
最后，我们要学习如何预防和应对自然灾害。首先，我们通过实例理解自然灾害的概念，了解我国常见的自然灾害。同学们，你们知道这个甲骨文字形代表什么吗？没错，这就是甲骨文中的哉字，他形象表达出了自然之火烧毁房屋，体现了人类对灾害的感知。接下来我们再来看看史书是如何记载自然灾害的。请同学们大声朗读古文，你可以读出古文描写的是哪种自然灾害吗？上苍九无雷，无乃号令。乖与将不如雾，良田起黄哀。飞鸟苦热死迟于何其泥。杜甫在夏日碳中描绘了长期不降雨导致田地尘土飞扬，飞鸟池于干热而死的景象。夜夜震电不宁，不令百川沸腾，山冢足崩，高岸为谷，生骨为零。矮惊之人胡惨墨成诗经小雅十月之交描写的是雷电轰鸣，地动山摇的场景。西医洛杰而下，王和杰而伤亡。周与国羽则描写了干旱与朝代兴衰的关系。
老师
同学们，你可以归纳出老师标注的蓝色和红色字体分别属于哪种地理要素吗？没错，蓝色字体表示降水、雷电、河流、山川等自然要素发生了剧烈的变化，而红色字体表示对农业生产、人类生活等人文要素造成的不利影响。由此，我们可以总结出自然灾害具有自然属性和人文属性两个基本特点。当自然环境发生异常变化，并造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害，对人类的生产、生活造成破坏性影响，这样的一场变化叫自然灾害。同学们请完成教材第 55 页活动一下列的现象或事件，哪些属于自然灾害？为什么？a。属于自然灾害，因为冰雹是自然现象并造成了损失。
老师
b。不属于自然灾害，因为化工厂废水泄漏是人为原因。c。不属于自然灾害，因为游客乱扔烟头导致森林火灾，属于人为原因。同学们请思考，如果选项 c 改为了雷电、高温、干旱引发的森林火灾属于自然灾害吗？雷电高温干旱是自然现象，由此引发的森林火灾属于自然灾害。而 d 是属于自然灾害的，因为大风是自然现象，并刮落广告牌砸坏了汽车。
老师
同学们，你们答对了吗？生活中存在着各种自然灾害，同学们请完成教材第 56 页活动二，下面图片你能判断是哪种自然灾害吗？可能会造成哪些危害？没错，途中河