31 试题背后的思维方式与复习建议

admin122024-01-05 22:40:15

老师

同学们好,我是中国人民大学附属中学政治教师王莹莹。今天我将和同学们一起继续初三道德与法治部分的复习。在上课的过程中,同学们有任何问题可以通过直播平台给我留言。好,同学们,我们开始上课。在开始我们今天的课之前,我们先来回忆一下我们上节课的作业题。这是 2019 年北京西城一模的一道题,他讲的是绿孔雀的保护。我们先来看一下问题,请结合材料,至少从两个角度写一份拯救律孔雀的建议书。我们看,很明显这是一道建议做法类的题目。

老师

那么这样的题目如何去作答?同学们还记得吗?上节课我们讲过任何一种社会现象,社会问题,它的产生往往都是多方共同作用的结果。所以说此类问题的解决,提出建议和做法的时候,我们也往往要从多个角度去进行思考,那么这个角度既可以是道德的角度、法律的角度,也可以是政治、经济、文化、社会和生态的角度,当然也可以是国家、社会、企业和个人的角度。那么就我们这道题而言,我们一起来看一下。

老师

从国家的角度来说,完善立法,加强执法。从社会的角度来说,加强宣传,营造氛围。从公民自身的角度来说,提高意识,落实行动,同破坏行为做斗争。那么这儿就是我们建议做法类题目的,它的第一个要求就是要多角度全面的去分析问题,那么它的第二个角度就是要我们提出来的建议,它一定要有针对性和可行性,也就是说我们的建议一定要具体、合理、合法和有效。那么同学们看提建议我们可以从不同的角度去进行思考。

老师

那么我们这道题的问题是建议书建议和建议书的书写方法一样吗?我们可以回忆一下,那么在现实生活中我们是怎么给别人提建议的?有的同学跟我说,老师我怎么才能考高分,那我首先需要做的一件事就是什么?我要知道他现在为什么考不了高分,他的问题是什么?也就是我要针对什么问题给他提建议。

老师

那么接下来我就要帮他分析这一问题可能带来的危害有哪些,也就是为什么我要针对这个问题给他提建议,最后给出我的建议如何避免危害,解决这问题,那么可以分层次、分角度全面的去思考和作答。所以同学们看是什么?为什么?怎么做?实际上这是我们生活的逻辑,也是我们思维的逻辑,那我们可以把这样的逻辑运用到我们这道题上,拯救律孔雀。那么我们首先需要知道的一件事就是律孔雀现在怎么了?也就是氯孔雀现存的问题是什么?我们要针对什么问题给拯救氯孔雀提建议?那这部分里我们可以结合题干中氯孔雀的现状和它面临的威胁来进行说明。那么第二部分我们还

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