16 鸟店逐字稿 小学 · 一年级 · 音乐 · 西南师大版 · 上册

老师

小朋友们好，我是重庆市万州区博文小学的音老师。欢迎大家来到今天的音乐课堂，我们一起来欣赏德国作曲家外客创作的管弦乐秒店。在这个秒店里发生了一个有趣的故事，现在就让我们一起去听一听。

老师

这种阴病情绪怎么样？你知道这个故事发生在什么时候吗？oh，他的情绪是轻柔舒缓的。是的，我们从公鸡的叫声中就知道故事发生在一个美丽的清晨。除了刚才我们提到的小公鸡，你还听到了哪些小动物的声音？是的，除了公鸡，还有小鸟，还有闹钟。让我们一起走进清晨的小鸟，想象一下它在做什么呢？

老师

老师，我仿佛看到小鸟正在伸懒腰，我仿佛看到小鸟在梳理羽毛，正准备起床，小朋友们回答的真好，请听下面这部分音乐，它与第一部分音乐在速度和情绪上有什么不同？说说你的感受？

老师

是的，它是欢快活泼的，仅发挥你的想象。这么欢快活泼的音乐，小鸟可能又在干些什么呢？原来他一会儿在他的歌台上快乐的歌唱，一会儿在舞池里欢快的舞蹈，你瞧，他开心极了。请你们用自己喜欢的方式尽情的表现音乐。

老师

请听下面这部分音乐，在速度和情绪上又发生了怎样的变化？那谁的出现改变了音乐的情绪？请自己说说。

老师

小鸟听到猫的叫声怕极了，猜一猜小鸟它怎么了？噢，原来小猫想抓住小鸟转了一圈，怎么也抓不住它，所以灰溜溜的走了。小鸟开心的又唱又跳。让我们一起来回顾一下，在这首音乐当中出现了哪些特殊的声音，谁的声音长，谁的声音短？你能用线条来表示一下吗？小朋友们做得真棒。公鸡和猫的声音较长，闹钟和小鸟的声音较短。今天我们欣赏了这首有趣的管弦乐鸟店，鸟店中的小鸟美的清晨，在公鸡的鸣叫和梦钟声中起床，过着快乐的生活。请同学们用自己喜欢的方式随着音乐来表现，今天同学们都表现得非常棒。好了，同学们，这节课我们就上到这里，再见。