老师
欢迎大家来到美妙的音乐课堂，我们来欣赏一段视频，你从视频中看到了什么呢？
老师
相信你都看到了，蓝天、白云、绿草，还有一望无际的大草原上有羊群、骏马，这正是我国少数民族地区蒙古族，他以骑马射箭而闻名，也被称为马背上的民族。让我们一起走进蒙古的夜晚，感受蒙古族民歌，请你闭上眼睛聆听，生活。你们，天成，歌曲的情绪是怎样的？悠扬抒情的速度较慢，节奏宽松舒展，呈现了一幅宁静而悠然的夜晚。歌曲的旋律就像小山一样起伏，请跟着我一起来画一画旋律线条，太阳下山、烟火你们。
老师
天成。旋律线高低起伏，正是因为有了这些音高的变化，让这首歌曲优美婉转，请仔细观察歌曲旋律由哪几个音符组成？不错，这首歌曲用拉多、Rye、 me 四个音符构成。试着用手势来比一比，唱一唱。
老师
注意在唱的时候手势要跟着音高变化，边唱边做手势。再来一次拉多 write me，你做得非常好。那么现在请跟钢琴试着唱一唱旋律。
老师
唱完旋律，你有什么发现？这两行节奏带给你的不同感受是怎样的？第一行的节奏叫紧密拉多瑞密瑞多拉拉多瑞米瑞多拉。第二行的节奏比较舒展。拉多， i mean 瑞朵，你来尝试着唱一唱。现在把歌词带进这优美的旋律里试一试。
老师
你真厉害，只有你那优美动听的声音，完整有感情的演唱歌曲，生活，你们，天成，你的歌声感染了我，让我仿佛看到了蒙古那火红的太阳，放牧的姑娘，还有一片大草原。你听，是什么乐器唱起了歌儿？
老师
不错，是葫芦丝，又称葫芦香，是云南少数民族乐器，音色独特优美，外观质朴，常用于催奏山歌等民歌。当双手持葫芦丝时，应左手上、右手下手腕平指，手指自然弯曲，呈半握状，开放音孔时，手指抬得不易过高，一般为两个手指的高度。在这首歌曲中用了这四个字法，请你跟着一起试一试。吹走的时候要注意这段乐剧的节奏。今天我们感受了青青大自然热情奔放的蒙古族。一方水土养一方人，一方山水有一方风情。有机会一定要走出去，拥抱大自然。今天的课堂就要说再见了。