老师
同学们好，我是来自北京市海淀区上地实验小学的曲老师，我们将学习夜间飞行的秘密这篇课文，上节课我们学习了一个豆荚里的五粒豆，同学们能在学习中抓住一个囚犯，一个小花园，针对课文的部分提出有价值的问题，还能从课文中提出课题是一个豆荚里的五粒豆。为什么课文主要写第五粒豆和小女孩之间的故事呢？掉到水沟里的那里的豌豆真的是最了不起的吗？这样针对全文提出的问题，今天我们将学习提问策略单元中的第二篇课文夜间飞行的秘密，请同学们继续认真阅读，开动脑筋，提出问题。看到这个题目，你们想知道些什么呢？
学生
读了题目后，我想知道夜间飞行的秘密是什么。
学生
我想知道这个秘密跟谁有关系。
老师
听了这两位同学的提问，我们发现他们能够结合题目中出现的信息，针对课文提出问题。那请同学们带着这两个问题初读课文。你们读完课文了吗？我们来试着回答一下。
学生
这篇课文中夜间飞行的秘密，跟蝙蝠和夜间飞行的飞机有关系。
老师
看你们在初读课文后，很快就能从课文中找到夜间飞行的秘密这篇课文讲的是蝙蝠和夜间飞行的飞机之间的事情。那我们来读这个词语，蝙蝠，你们对蝙蝠了解多少呢？我们听听同学们是怎么说的。
学生
我查阅资料后知道蝙蝠是唯一一类真正演化出飞翔能力的哺乳动物。它生活在屋檐下或山洞里，用耳朵和嘴巴探路，吃蚊子等昆虫。因为它在屋檐下生活，所以农民伯伯称它为檐老鼠。它是人类的朋友。
学生
我经常在一些古建筑上看到蝙蝠的身影。翻阅书籍后，我知道了在我们国家，因为蝙蝠的蝠与幸福的福同音，蝙蝠变成了好运气与幸福的一种吉祥象征物。因此在门框、装饰图案等很多地方上都会发现蝙蝠的踪迹，预示着吉祥幸福。
老师
这两位同学能够认真观察生活、查阅书籍、搜索网络，找到了很多关于蝙蝠的知识。看来我们从课文中得到启发，再到课外去阅读，查阅资料，收获可真不小。科学家也从蝙蝠身上得到了启发，发明了什么呢？对，就是雷达，我们一起来读读这个词。雷达。雷达是科技产物，你们又知道多少有关雷达的知识呢？我们来听听同学又是怎么说的吧。
学生
我查阅资料后知道了，雷达是用无线电的方法发现目标并测定它们的空间位置。雷达发射电磁波对目标进行照射并接收其回波，由此获得目标至电磁波发射点的距离、方位、高度等信息。雷达无论是白天还是黑夜，它都能工作，探测远距离的目标，因为它具有一定的穿透能