老师
同学们大家好，我是昌平第二实验小学的张老师，很高兴我们又见面了。今天我们继续学习两位数减两位数退位减法。这节课我们可以准备小棒及画图用的纸比等学句。同学们，你们还记得大猩猩爸爸卖苹果的故事吗？他一边卖苹果一边学习减法。今天他又来到我们的课堂，想和我们一起去解决生活中的一些数学问题，让我们开始今天的学习。
老师
同学们到果园摘苹果，从图上你知道了什么信息？君君说，我知道了，树上原来有 73 个苹果，摘下 28 个，问题是还剩多少个？你能解决这个问题吗？可以先画一画，算一算，然后说说你是怎么想的？开始，想好了吗？谁愿意和大家分享一下你的想法？丽丽说，我用一个长长的纸条代表原来的 73 个。苹果分成两部分，一部分是摘下的 28 个，另一部分是剩下的个数，要求还剩多少个，所以用 73 - 28 = 45 个。
老师
芳芳说，我是用竖式计算的 73 - 28。先把相同的数位对齐，从个位减起，个位 3 减8，不够减，从十位退18。一个十换成 10 个一，与原来个位的 3 合起来，表示 13 个一用 13 - 8 = 5，十位退一是 66 - 2 = 4，所以 73 - 28 = 45 个。小朋友们，芳芳说的对吗？你们做对了吗？是啊，完全正确，要把掌声送给我们大家，我们继续看看还有哪些问题等着我们去解决呢？水果店里有 65 个西瓜，卖了一些后还剩 28 个，卖了多少个？选择你喜欢的方式，可以摆一摆，画一画或算一算。解决这个问题，开始，我们来交流一下。叮叮说我用百小棒的方法，先摆出 6 捆， 5 根代表 65 是总数，卖掉的不知道是多少，但是知道剩下 28 个，我先找到剩下的 28 个，就是两捆 8 根，当根的不够 8 根，打开一捆换成 10 根，从中圈出 8 根。这样方框里圈出的 28 根表示剩下的部分，其余的就是卖了的部分，有 3 捆 7 根，所以卖了 37 个西瓜。
老师
还有同学是用画图的方法，我们看看，我用 65 个小方格代表 65 个西瓜，圈起来的是剩下的 28 个，外面每一圈的部分就是卖掉的 37 个西瓜，它的图让我们很清楚的看出哪些是剩下的，哪些是卖掉的，很棒。
老师
还有同学说我也是画图， 65 个西瓜包括两部分，我就画了两个框，一框是剩下的 28 个西瓜，另一筐表示卖掉的。问题是卖了多少个就用 65 - 28 = 37 个。我们看他的图很有意思，